Éditorial de M. HANI, Principal ↓

Bienvenue au collège de Castillonnès

M. Hani

Le collège a pour soucis de proposer à tous les élèves une école juste pour tous et exigeante pour chacun.

Toute la communauté éducative a pour principale préoccupation d’ouvrir les élèves aux savoirs, à la culture chacun progressant à son rythme, de renforcer leur confiance en la capacité de succès et accroître leurs ambitions. De favoriser la réussite des élèves en difficulté, mais aussi permettre aux autres de trouver de quoi s’épanouir.

La participation des parents et le suivi de la scolarité de leurs enfants est à encourager sur toutes les actions conduites au collège... N’oublions pas que le but premier de notre travail à tous est de permettre à nos élèves de réussir et de progresser.

Leurs succès à venir seront notre Récompense.

A tous, bonne rentrée 2013-2014.

M. HANI, Principal du collège


Articles les plus récents

Mon Bordeaux à moi

Les élèves de 3ème C ont utilisé le site 33-bordeaux.com pour construire leurs parcours géographiques et photographiques sur Bordeaux et réaliser les planches thématiques de l’atlas de la ville européenne dans le cadre du projet Vilko avec leurs correspondantes lituaniennes du lycée Zirminau de Vilnius.
Le document final (153 pages-A3) sera présenté à Bordeaux le 6 mai 2014.
Il présente également de nombreuses références et applications en histoire des arts, avec le plaisir de faire découvrir la ville de la manière la plus vivante.
Mon Bordeaux à moi
En documents joints les parcours de Sarah, Rémi, Yvanie, Roxane, Louan, Eloïse, Mohamed et Thomas.
Parcours photographique dans Bordeaux

Mon Bordeaux à moi (2)

Suite de la présentation des parcours urbains réalisés par les élèves de 3ème C et 3ème B dans le cadre du projet européen Vilko (atlas commun Bordeaux-Vilnius 2014).
Parcours de Damien (x2), Benoît, Mathilda et Ophélie.
Il reste 5 parcours à achever (Thomas et Nicolas, Adrien, Amandine, Rosie et Eva, Mélanie).

Géographie de terrain pour les collégiens

"Un magazin d’images, de belles images sont la richesse du géographe"
Maximilien Sorre.
Articles de presse du 16 avril (La Dépêche du midi) et du 23 avril (Sud-Ouest) sur la sortie des élèves de 4ème au Pays basque dans le cadre de l’étude de l’aménagement du port de Bayonne et ses conséquences sur le développement durable du littoral.
Géographie de terrain pour les collégiens
De la géographie vivante
Compte rendu et photographies du séjour dans la rubrique voyages sur le site disciplinaire histoire-géo.

Sortie européenne le 6 mai à Bordeaux (3C)

Planning définitif de la sortie européenne à Bordeaux le mardi 6 mai avec la classe de 3C dans le cadre du projet Vilko (Bordeaux-Vilnius).
Des extraits de textes de Victor Hugo sur l’Europe datant de 1849 et 1871 seront lus par David Remazeilles au Grand théâtre de Bordeaux.
Les élèves de 3C et de 3B convoqués pour la sortie européenne doivent impérativement porter une photocopie de leur carte d’identité avant le 11 avril pour obtenir le pass de visite à l’aéroport de Bordeaux-Mérignac.
Le pôle des affaires européennes et internationales du Conseil régional d’Aquitaine mettra à disposition des collégiens de Castillonnès des affiches, des bannières internet, des kits autocollants, des ballons, des T-shirts et des stylos à l’occasion de cet événement (qui est inscrit aux manifestations du Joli mois de l’Europe à Bordeaux sur l’agenda du Conseil régional).

Places libres : Eiffel dans le texte

Le projet citoyen sur les libertés et les droits à travers les chansons du groupe de pop-rock bordelais Eiffel est achevé.La deuxième partie du projet concernait la musique comme droit de l’homme et doit maintenant conduire les élèves de 4ème et de 3ème à la conception et à la réalisation d’un diaporama-clip et d’un atlas citoyen sur les places des droits et des libertés dans les grandes villes du monde.L’intérêt de ce projet est que sa concrétisation met en pratique les connaissances et les démarches soulignées dans les nouveaux programmes d’éducation civique de 4ème.
Un livret pédagogique sur le thème des libertés et des droits réalisé par les collégiens de Castillonnès vient d’être achevé et présenté au groupe bordelais (28 pages-format livret avec applications pédagogiques, mise en place des activités, approches inductives, référentiels et réflexions sur les démarches).
Les connaissances et les compétences du socle sont aussi clairement intégrées et restituées dans un caractère didactique et dans le respect de la liberté pédagogique.
7 fichiers présentés (sur 10).

Des poissons de saison

Le dossier de défi national a été téléchargé pour le concours des collèges 2014 de la fondation Maud Fontenoy pour la protection des océans.
Les élèves de 6ème B et 6ème C ont réalisé quatre séquences de travail sur la gestion des ressources halieutiques du golfe de Gascogne et réfléchi à la règlementation de la pêche dans le cadre du droit communautaire (UE) et de la protection des espèces (lutte contre la surpêche et la surexploitation des ressources dans le cadre du développement durable).
Les meilleurs dessins et logos des élèves ont été retravaillés et formatés pour le concours qui portait cette année sur une campagne d’informations sur les règles de consommation des poissons en partenariat avec le Conservatoire du littoral et l’Institut océanographique de Paris.
"Comment éviter de vider les océans : tout ce qu’il faut savoir avant de mettre un poisson dans son assiette".
Dossier d’étude complet disponible sur demande.
Sélection des affiches : Luane Bouchillou, Fanny Barda, Dylan Marazanoff et Emma Alex.

Sur les traces d’Eiffel : un projet et un encart pédagogiques

Liste des élèves retenus pour finaliser le projet Eiffel et lire les textes de Camus "l’homme révolté", d’Edwy Plenel "Dire non" et de Boris Vian dans le cadre du projet citoyen réalisé à partir de l’étude des chansons du groupe pop bordelais.
Un itinéraire pédagogique original sur les libertés individuelles et collectives, l’égalité des droits et les vitalités démocratiques : "Manifester, contester, dire non : un droit fondamental dans nos démocraties et parfois difficile à faire respecter dans le monde"
Liste des élèves sur document joint.
Le projet citoyen sera présenté début mai à Bordeaux.

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